
頂 薦 熱 公管院舉辦“社會(huì)企業(yè)與社會(huì)創(chuàng)新”善識(shí)計(jì)劃專題講座
概要:11月16日,《社會(huì)創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)》公選課舉辦了一場(chǎng)社會(huì)企業(yè)家線上講座。本次講座的主題為“社會(huì)企業(yè)與社會(huì)創(chuàng)新”,邀請(qǐng)了“攜職”社企創(chuàng)辦人溫少波老師,講座由公益慈善管理學(xué)院楊奇維老師主持。
11月16日,《社會(huì)創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)》公選課舉辦了一場(chǎng)社會(huì)企業(yè)家線上講座。本次講座的主題為“社會(huì)企業(yè)與社會(huì)創(chuàng)新”,邀請(qǐng)了“攜職”社企創(chuàng)辦人溫少波老師,講座由公益慈善管理學(xué)院楊奇維老師主持。
“攜職”作為一家致力于解決大學(xué)生就業(yè)問題的社會(huì)企業(yè)。自2008年創(chuàng)立至今,從最初創(chuàng)辦“攜職公寓”到“攜職學(xué)院”再到今年的“攜職社區(qū)”,創(chuàng)始人溫少波老師一路走來,其業(yè)務(wù)范圍也在一步步的擴(kuò)展,將攜職逐步打造成了一個(gè)多元化發(fā)展的產(chǎn)業(yè)鏈,始終踐行幫助大學(xué)生“安居樂業(yè)”的社會(huì)使命。
溫少波老師首先通過一段視頻對(duì)社會(huì)企業(yè)的概念進(jìn)行了細(xì)致的講解,并用幾個(gè)生動(dòng)的創(chuàng)業(yè)故事串起了“攜職”創(chuàng)立的各個(gè)階段。“攜職”創(chuàng)立之初,面對(duì)大學(xué)生就業(yè)形勢(shì)嚴(yán)峻,一線城市就業(yè)成本高的社會(huì)問題,成立求職公寓專門接待求職大學(xué)生。第一天免費(fèi)入住,接下來每天僅收28元,并幫助他們找工作,以實(shí)現(xiàn)大學(xué)生的安居樂業(yè)。2018年是“攜職”的轉(zhuǎn)型之年,“攜職”進(jìn)行社會(huì)企業(yè)再創(chuàng)新,致力于創(chuàng)建大學(xué)生就業(yè)大學(xué)并且始終堅(jiān)持對(duì)大學(xué)生進(jìn)行就業(yè)技能培訓(xùn),到目前為止已經(jīng)取得了一定的成績(jī)。“攜職”采用求職住宿+求職培訓(xùn)+求職大數(shù)據(jù)+求職服務(wù)的模式,解決青年人的生活住宿以及就業(yè)問題,實(shí)現(xiàn)城市新青年的安居樂業(yè)。如今,“攜職”每天都有500多位在住大學(xué)生。創(chuàng)辦10多年來,“攜職”旅社住宿服務(wù)近5.1萬人次,幫助2.7萬大學(xué)生推薦工作。今年以來,已有910人通過就業(yè)創(chuàng)業(yè)學(xué)院的培訓(xùn)找到了人生第一份工作,培訓(xùn)后的成功就業(yè)率達(dá)到了98%。
溫少波老師就同學(xué)們提出的問題給予耐心的答復(fù),在被問到創(chuàng)立“攜職”的契機(jī)時(shí),溫老師提出“問題也意味著機(jī)會(huì)”的觀點(diǎn),在面對(duì)大學(xué)生就業(yè)難,而身邊的不少企業(yè)家卻抱怨找不到人才的時(shí)候,創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)就產(chǎn)生了。同時(shí),他還強(qiáng)調(diào)社會(huì)企業(yè)要解決社會(huì)問題必須不斷創(chuàng)新,一路走來,“攜職”圍繞著大學(xué)生就業(yè)這個(gè)社會(huì)問題在不斷創(chuàng)新。始終堅(jiān)持用創(chuàng)新的方法解決不斷變化的社會(huì)問題。“攜職”做出的這些創(chuàng)新決策,不是從經(jīng)濟(jì)利益出發(fā),相反還要投入更多的資金,但是恰恰是這些創(chuàng)新,最后讓“攜職”獲得更大的社會(huì)支持和商業(yè)回報(bào),也讓大學(xué)生就業(yè)形勢(shì)嚴(yán)峻這一社會(huì)問題得到一定的緩解。
幫助畢業(yè)生解決就業(yè)難題始終是各界關(guān)注的焦點(diǎn)。“攜職”在發(fā)展的過程中始終聚焦社會(huì)焦點(diǎn),積極承擔(dān)社會(huì)責(zé)任,成為社會(huì)企業(yè)中的良好榜樣,溫老師也為同學(xué)們就業(yè)提出了中肯的建議,尤其強(qiáng)調(diào)要多參與實(shí)踐,多跟企業(yè)接觸。
最后,溫老師送給同學(xué)們一句話:“社會(huì)企業(yè),立業(yè)為善,善業(yè)自成。”這既是表示自己將不忘初心,努力克服創(chuàng)辦社會(huì)企業(yè)過程中的困難,繼續(xù)砥礪前行,也同時(shí)鼓勵(lì)同學(xué)們加入社會(huì)創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)的行列。
旨在用慈善通識(shí)教育“讓公益實(shí)踐與認(rèn)知統(tǒng)一”。該計(jì)劃由敦和基金會(huì)與公益慈善學(xué)園聯(lián)合發(fā)起,浦江學(xué)院《社會(huì)創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)》課程也入選善識(shí)計(jì)劃中。
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